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JoseLuisRC

Aprende a enseñar y enseñando aprenderás.

Decálogo de mi educación + reflexión personal

Una parte de mi la forma la educación que he recibido a lo largo de mi etapa escolar y formativa. En ella he experimentado todo tipo de metodologías, pasando desde la más tradicional y rudimentaria que puede existir, hasta pasar por alguna más innovadora como ha sido en la universidad. He recibido todo tipo de instrucciones donde lo que realmente importaba era la actitud para seguir un único camino y lo que menos a veces el, desarrollo del intelecto para no poder desarrollar ideas nuevas.

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Imagen simbólica y social

 

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Esta captura puede ser una perfecta visualización inicial para introducir un tema social relevante que se pretenda estudiar en un aula. en ella podemos apreciar como un niño posiblemente sin apenas recursos aparentes esté estudiando en la calle o simplemente  terminado algunas tareas que tuviera pendientes. Seguir leyendo “Imagen simbólica y social”

Mapa conceptual: La Pedagogía Crítica y Educación Artística

Se trata de una práctica libre y colectiva que consistía en la formulación de un esquema general que relacionara un tema propuesto por el profesor. En en este caso era el ya nombrado. La pedagogía Crítica y la Educación Artística. Su función final era mostrar de manera expositiva nuestro trabajo grupal para que los demás grupo de clase conocieran nuestra investigación y pudieran valorarla.  Aquí se muestra: Seguir leyendo “Mapa conceptual: La Pedagogía Crítica y Educación Artística”

MARIO KAPLUN, Una Pedagogía de la Comunicación (Parte I)

Este autor en su obra Una pedagogía de la Comunicación  hace especial hincapié en la importancia que tiene la  comunicación a la hora de transmitir  de mensajes y sobre todo, para que se haga de la mejor manera posible. Resalta principalmente la comunicación,  como una herramienta principal para el trabajo de quienes se dedican a la profesión hablada como vocación. Seguir leyendo “MARIO KAPLUN, Una Pedagogía de la Comunicación (Parte I)”

Entrevistas acerca de la educación visual

Esta práctica de clase fue llevada a cabo de manera grupal y consistía en reunir unas serie de opiniones anónimas acerca de unas preguntas sobre la educación visual en el ámbito escolar. Debían ser respuestas diversas teniendo en cuenta edad, profesión, sexo, etc. Para ello salimos a la calle para conocer que pensaban sobre el tema y le propusimos esta secuencia de cuestiones: Seguir leyendo “Entrevistas acerca de la educación visual”

La historia de la Eduación Artística llevada a la práctica

Esta fue una práctica grupal y dinámica que llevamos a cabo como maestros 8 compañeros de clase, y que previamente hicimos lo propio como alumnos, con lo que en esta actividad fueron en este caso nuestras alumnas. Lo que se denomina como un cambio de roles para conocer dos temas distintos con metodologías diversas. Fue un ejercicio en la que incluimos todos los contenidos de nuestro tema seleccionado que era la historia de la Educación Artística relacionada con las artes plásticas y la cual la trabajamos  mediante una secuenciación de actividades diferentes de todo el temario.

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La educación encierra un tesoro, Jacques Delors

J. Delors nos viene a decir en este capítulo que la educación es una vía necesaria para el completo desarrollo personal de cualquier alumno o persona, y que además se le considera como una herramienta útil para todas las relaciones humanas ahora y en el futuro. Pero su aplicación en nuestros días, no está siendo la adecuada ya que muchos problemas sociales se siguen sucediendo en nuestras sociedades sin que realmente se resuelvan. Por lo que hay que encontrar unas políticas educativas en la escuela que pretendan dar solución a las cuestiones problemáticas y que repercuten sobre todos para conseguir un equilibrio general, aunque algunos quieran todo lo contrario. Para ello hay que priorizar en lo más importante como es la igualdad de oportunidades entre todos los ciudadanos y aprovechamiento de las mismas para que principalmente se logre vivir mejor y con los recursos necesarios. Seguir leyendo “La educación encierra un tesoro, Jacques Delors”

El Profesor

Me refiero a otra película y a una obra que es totalmente recomendable para cada uno de nosotros como futuros maestros y profesores, además de ser  claramente ejemplificadora de la crisis que sufre el sistema educativo en todo el mundo. Particularmente mostrando el desierto en valores que podemos encontrar tanto en los padres y alumnos de un instituto. Sobre todo en la falta de apoyos que pueden recibir los profesores en su trabajo sin la ayuda de las familias e instituciones sociales. No cabe duda que hace denuncias a las leyes imperantes que necesitan un cambio drástico y además alusiones a casos particulares de alumnos sobre cuestiones personales y creativas. Seguir leyendo “El Profesor”

Pedagogía de lo oprimido. De Paulo Freire

La educación ha tenido un papel opresor hasta donde nosotros la conocemos. De echo, se cree que una concepción denominada “bancaria” es la que ha imperado siempre y que consiste en depositar por parte del profesor informaciones, cuestiones o ideas sobre los alumnos de manera directa. De esta forma solo se consigue generar educandos pasivos, que no sean críticos y que a la vez queden adoctrinados en una sociedad. Son considerados sujetos solo aptos para memorizar y repetir todo lo que les impongan. Normalmente dejando de lado la creatividad y la reflexión para que todos sigan una misma linea establecida.

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